חתול תעלול במאה ה-21 – סיפור לשבת

היו אלה ימי החופש הגדול ואורי וטלי (שמות בדויים כמובן) ישבו בבית חסרי מעשה.

הם היו בשמחה יוצאים החוצה לשחק, אבל בחוץ ארבו להם השמש החמה והלחות האיומה כך שלא נותרה להם ברירה אלא לשבת בבית (הממוזג) ולבהות משועממים במסך המחשב, מסך הטלוויזיה ומסך הטלפון (החכם).

"אני משועמם" – קיטר אורי בין משחק למשחק – "והחופש הגדול רק התחיל".
"אני משועממת" – קיטרה טלי בין משחק למשחק – "והחופש הגדול תיכף נגמר".

לפתע נשמע צלצול בדלת.
אורי היה עלול לרוץ לפתוח את הדלת למרות שאמא הזהירה אותו לא לפתוח את הדלת לזרים, אבל הוא לא שמע את הצלצול בגלל הרעשים של המשחק.
טלי דווקא לא שיחקה באותו רגע, אבל היא לא שמעה את הצלצול בגלל שהקשיבה למוזיקה באוזניות.

אחרי צלצולים חוזרים ונשנים, ברגע של הפוגה מהיריות, כשאורי הצליח להשלים רמה, הוא שמע פתאום את הצלצול ומיהר לפתוח את הדלת.
טלי קלטה אותו בזווית העין ומיהרה אחריו. היא הספיקה לומר: "לא פותחי…" כשאורי כבר מיהר לפתוח את הדלת.

בפתח עמד חתול שחור-לבן ענקי (כמטר ושמונים גובהו). פרט לגודלו החריג היו לו עוד שלושה מאפיינים יוצאי דופן: הוא עמד זקוף על רגליו האחוריות, הוא חבש כובע גבוה (עם פסים בצבעי אדום-לבן) והוא דיבר.
כן, החתול פתח את פיו ואמר: "אני לא מבין למה אתם יושבים ככה בבית! אני יודע שבחוץ חם ולח, אבל אני מכיר הרבה משחקים טובים שאנחנו יכולים לשחק!"

אורי וטלי עמדו משתאים מולו ולא ידעו מה לומר. למרבה המזל דג הזהב שלהם (שגם ידע לדבר) יצא מהאקווריום וענה לחתול: "צא מיד מן הבית! הילדים עוסקים במשחקים חינוכיים ובפיתוח יכולת התקשורת בעידן המידע ולך אסור להפריע בכך! במיוחד כשאין בבית מבוגר אחראי או לפחות הורה!"

החתול חייך ואמר: "דג מדבר! לא יאומן! אבל מי שיחליט האם אשאר או אלך זה אתם הילדים…"

הילדים התלבטו קצת, התייעצו עם גוגל ועם חבריהם בוואטסאפ ובפייסבוק וברוב קולות הכריעו בעד הישארות החתול בבית לתקופת ניסיון (כל עוד הוא יילך לפני שאמא תחזור ולא ישאיר בלגן).

החתול שמח מאוד והציע לילדים מספר משחקים מפתיעים כמו "טיול על התקרה", "קישוט הקירות בטביעות רגליים" וכמובן "צלחות חרסינה מעופפות".

הדג נחרד מאוד לשמע ההצעות והתריע כי אמא לא תאהב את התוצאות.

להפתעתם המשותפת של הדג והחתול הילדים לא הגיבו – לא להצעות ולא להתרעות.
נראה היה שהם בעצם לא שמעו כל מילה שנאמרה בבית מאז שהם החליטו לקבל את החתול. אורי שקע במשחקי הקונסולה שלו והיה עסוק מאוד בחיסול זומבים-חייזרים שאיימו על העולם ואילו טלי צפתה בסרטוני אנימה יפניים וצחקה ללא הפסק.

הדג היה אובד עצות, אבל נראה שהחתול ידע מה לעשות.

הוא הוציא מכיסו (מסתבר שהוא היה חתול כיס) קופסא קטנה שגדלה מיד וממנה קפצו שני יצורים משונים: דבר 1 ודבר 2.
אבל בעצם הם לא היו דברים – כלומר לא מחלת דבר – אלא וירוסים (או סוסים טרויאנים, או תולעים). דבר (וירוס) 1 נכנס לתוך קונסולת המשחקים של אורי ודבר (וירוס) 2 נכנס ללפטופ של טלי ושניהם התחילו לעשות שמות בקבצים שהם מצאו.

הילדים היו מזועזעים. הם הסתכלו בחרדה ובחוסר אונים על הנעשה על המסכים שלהם. טלי מלמלה: "מה יהי כשאמא תחזור?" ואורי אמר: "היא הזהירה אותנו כל כך הרבה פעמים מדברים חשודים…"
(אמא של טלי ואורי הייתה מומחית ידועת שם לאבטחת מידע והיא התגאתה תמיד בכך שהמחשבים בביתה נקיים ומסודרים).

החתול אמר: "אין בעיה!" הוא שרק שריקה עזה ומחרישת אוזניים. הדברים התבלבלו והתחילו לנקות את הקונסולה ואת כל המחשבים בבית עד שהיו נוצצים, מבריקים ואפילו מהירים יותר ממה שהיו.

החתול והדברים נעלמו וכשאמא חזרה הביתה הילדים הראו לה בגאווה את מצב המחשבים שלהם. (כלומר, הם היו מראים לה אם היו שמים לב לכך שהיא נכנסה הביתה, אבל הם היו שקועים במשחקים וכו').

מוסר השכל:  גם אם יש לך חתול חייבים אנטי-וירוס טוב ומאוד חשוב לא לפתוח קישורים וקבצים חשודים

שבת שלום!

והרשומה המומלצת היא – סרט ברבי ועצבות של עוגת לימון – בבלוג של אמאל'א

הנושא החם – החופש הגדול

במדור השרביט החם  הוצע לנו לכתוב על החופש הגדול ומה הוא אומר לנו בגילנו ו/או בעבר.
אני לא יודע מאיפה לעורך עולים רעיונות כאלה שממש לא מדברים אליי, אבל אני משום מה מרגיש מחויב לכתוב בכל נושא שהוא מציע.

מאז שהבן "הקטן" שלי סיים את התיכון (לפני ארבע שנים) אני לא ממש מרגיש בקיומו של החופש הגדול.
לפני כמה ימים בסיבוב ההליכה שלי בערב עברתי ליד פנימייה הנמצאת לא רחוק מביתי והתפלאתי לראות כמה שקט וחשוך שם. לקח לי כמה שניות להבין שזה בגלל (או בזכות) החופש הגדול.

אבל אני עדיין זוכר היטב את ימי החופש הגדול של  הילדים שלי וקצת פחות טוב את הימים בהם אני הייתי נהנה מהחופש הגדול.

כשהילדים שלי היו קטנים, כל הקונספט של החופש הגדול היה נראה לי מיותר ורק כאב ראש להורים. כמו כולם חיפשנו פתרונות לילדים – קייטנות, בילוי אצל סבתא, ימי חופש של עננת ושלי (לסירוגין כמובן) ולא היה נראה לי שהילדים בכלל נהנים מהחופש. אולי הם היו מעדיפים להמשיך לבלות בגן או אפילו בבית הספר (בכיתות הנמוכות באמת).

כשהם גדלו ראיתי כמה הם היו צריכים את החופש הזה – לנוח קצת מהימים בהם צריך לקום מוקדם, ללכת לבית הספר, להכין שיעורים… בהתחלה המשכנו לדאוג להם לפעילויות מעניינות (לפחות לדעתנו) אבל בשלב מסוים כל מה שהם רצו היה לישון עד מאוחר, להישאר בבית ולרבוץ מול הטלוויזיה או המחשב (או לפגוש חברים, או – במקרה של הילדים שלנו – לקרוא ספר).

במקביל, באופן טבעי, הילדים גדלו והיה אפשר להשאיר אותם לבד בבית ללא השגחת מבוגר (אחראי פחות או יותר) וההבדל בין החופש הגדול לשנת הלימודים התרכז בעיקר בכך שלא היינו צריכים לוודא שהילדים מתעוררים בזמן בבוקר.

ואני חוזר אחורה בזמן… המחשבה הראשונה שלי כשאני חושב על החופש הגדול שלי בתור תלמיד הוא שהרבה פעמים היו לי תכניות לדברים שאעשה בחופש ובדרך כלל היית מתעורר ב-31.7 בבוקר עם המחשבה המפחידה שחצי החופש עבר ועדיין לא הספקתי כלום…

לא ברור לי מה היו התכניות האלה, אני לא זוכר מה תכננתי לעשות – אני רק זוכר שלא עשיתי.

בימי החופש הייתי בעיקר מתבטל. הולך לים (כשגרנו בבת ים), רואה הרבה טלוויזיה (אבל רק ערוץ אחד), קורא ספרים וכמובן ישן.

בשונה ממה שקרה עם הילדים שלי, אף פעם לא הייתי בקייטנה וההורים שלי לא היו עסוקים בלחפש לי "סידור" וזאת מכיוון שאמא שלי הייתה עקרת בית שעבדה כל השנה בלטפל בילדים. אבל כן הייתי נוסע לפעמים לסבתא בחופש הגדול.

שנים תהיתי איך יכולתי לבזבז ככה את הזמן ורק אחרי שהפכתי לאבא לילדים גדולים יחסית התחלתי להבין שגם אני הייתי צריך את המנוחה הזאת מהלימודים… אבל בתור ילד לא הבנתי את זה.

והרשומה המומלצת היא – כיצד העסקתי את הילדים שלי בחופש הגדול? – בבלוג של קנקן

סיפור חכמות לשבת הראשונה של החופש הגדול

מעשה ברבנית רחל והרבנית שרה והרבנית רבקה והרבנית חסיה והרבנית כרוביה והרבנית מושית והרבנית רינה שהיו מהלכות בדרך לסופרמרקט "יש צדק" בבני ברק לקניות של סוף השבוע.

אמרה הרבנית רחל: "תוהה אני מדוע אנו הולכות ברגל ולא באנו במכונית. כיצד ניקח את כל הקניות לביתנו?"

ענתה לה הרבנית שרה: "להליכה ברגל כמה טעמים: ראשית, היא טובה לבריאות. שנית, הרחובות בבני ברק פקוקים עד כדי כך שהליכה ברגל מהירה יותר ושלישית אין לנו מכונית"

להמשיך לקרוא סיפור חכמות לשבת הראשונה של החופש הגדול

שוקו ולחמניה (סיפור לשבת)

באיחור צנוע – סיפור לחופש הגדול. מומלץ לקריאה עם כוס שוקו קר.

כשסיים שוקי (שם בדוי) את כיתה א' אי שם בשנות השמונים המוקדמות (של המאה שעברה), הוא התוודע לראשונה לשני מושגים חדשים: "חופש גדול" ו"קייטנה". (אמנם יש ילדים שמתוודעים למושגים אלה כבר בגן הילדים, אך שוקי היה מהילדים ששהו בגן ילדים פרטי שעבד 12 חודשים בשנה).

להמשיך לקרוא שוקו ולחמניה (סיפור לשבת)